Yolanda Melero
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PSICÓLOGA Y PSICOTERAPEUTA, TERAPEUTA GESTALT Nº Col.: CV-08664 C/LITERATO GABRIEL MIRÓ 19-2ª 46008 VALENCIA 678465702 |
FORMACIÓN ACADÉMICA
Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia
Master en Psicoterapia Gestalt Integrativa y Comunicación, organizado por la Escuela de Psicoterapia de Valencia –E.P.V.-.
Formación como Especialista en Psicoterapia Gestalt, organizado por la E.P.V.
Mi formación en Psicoterapia Gestalt abarca, entre otras, las siguientes áreas:
Crisis, Pérdida y Duelos
Mecanismos neuróticos de Defensa y evitación
Escenas Temidas
Polaridades e Integración de la Personalidad
El Ciclo de Satisfacción de Necesidades
Creatividad y Psicoterapia
Emociones, Pasiones y Estados de Ánimo
Comportamientos Estereotipados: El Guión de Vida
Salud, Enfermedad y Sufrimiento
Sueños mitos y fantasías
Creencias, Actitudes y Valores
Constelaciones Familiares
Trabajo Corporal
Alteraciones Psicosomáticas
La Toma de Conciencia
Lenguaje, Enfermedad y Pensamiento
El Desacuerdo Interior
Sexualidad, sensualidad e intimidad.
Psicología y Espiritualidad
Conducción y Dirección de Grupos
Terapia de Pareja y de Familia
El Lado Oscuro
Figuras Parentales
Los límites en las relaciones
Psicopatología
El Proceso Psicoterapéutico: métodos, técnicas, encuadre, diagnóstico, intervención, rol del terapeuta,…
Etc.
CURSOS, TALLERES Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
El Poder en la Terapia
El Desarrollo Emocional y Vincular de los Niños
Actuación Profesional en Centros de Reconocimiento de Conductores: Evaluación de personas que van a desempeñar actividades de conducción, manejo de armas
Seleccionada y Formada en Métodos e Instrumentos de Acciones O.P.E.A. (Orientación para el Empleo y Autoempleo)
Enfoque Holístico de las Enfermedades: Trabajo Gestáltico con Órganos”
Taller de Seducción
La Nueva Terapia para las Obsesiones
Taller de Autonomía Afectiva
El Cuento como Recurso Terapéutico y Didáctico impartido por Jorge Bucay
Curso de Comunicación
Crisis Familiares
Supervisión de Psicoterapeutas
Introducción a la Programación Neuro-Lingüística, PNL
El crecimiento interior a través de la crisis
Estructuración del Psiquismo temprano a través del modelo Psicoanalítico
El Trastorno Hiperactivo, TDAH
Autoestima y Valoración de Sí Mismo
Participación en la I Jornada de Psicoterapias Corporales en Madrid
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Actualmente:
Psicóloga y Psicoterapeuta en ámbito privado, con consultas en Valencia y Yecla (Murcia)
Orientadora Laboral en el programa O.P.E.A. del Servef.
Psicóloga colaboradora del Teléfono de la Esperanza, atendiendo a pacientes en sesiones psicoterapéuticas
Coordinadora de grupos del Taller Autonomía Afectiva, que se llevan acabo en el Teléfono de la Esperanza.
Trayectoria:
Atención e Información a familiares de pacientes de Urgencias del Hospital Clínico de Valencia (Agosto 2005- Agosto 2006)
Docente de “Escuela de Padres” en el módulo de “Educación Emocional: Los besos y abrazos en la infancia -Educación Psico-sexual”. Ayuntamiento de Mislata (Enero- Febrero 2006).
Docente de Taller de Autoestima para el Ayuntamiento de Benetusser (Mayo- Junio 2005).
Orientadora del Teléfono de la Esperanza: atención psicológica por teléfono y en sede (Marzo 2004- Enero 2005).
Orientadora Laboral con inmigrantes, como técnico OPEA, en Comisión Española de Ayuda al Refugiado –CEAR- (Marzo 2005).
Terapeuta del Grupo de Supervisión de la E.P.V.: terapia individual para desarrollo personal y profesional (Octubre 2002- Junio 2004).
Psicóloga y docente en Cruz Roja Yecla, impartiendo talleres de Habilidades sociales y Resolución de conflictos (Septiembre-Octubre 2003).
Monitora social en el Campo Internacional de Trabajo “Dinamiza Hurdes”: Intervenciones diferenciadas de animación con los diferentes sectores de la población: infancia, juventud y mayores, en la comarca de Las Hurdes, Cáceres (Verano 2003).
Psicóloga en el Área de Salud Mental del Centro de Especialidades de Burjassot: Intervención Clínica de adultos y adolescentes (Octubre 2002- Julio 2003).
Coterapeuta en Taller de Resolución de Conflictos en el Internado de Cheste, con adolescentes de 3º y 4º de ES0. (Febrero-Mayo 2002).
¿QUE ES LA TERAPIA GESTALT?
Es la corriente de Psicoterapia Humanista y Experiencial más difundida en nuestro país y la mayoría de países. Se origino en la década de los 50, de manos de Fritz y Laura Perls. Tiene influencias de otras corrientes y autores: Psicoanálisis, Terapia Reichiana, Jung, Psicodrama, Budismo,..
Está experimentado un gran auge y crecimiento, abanderada por psicoterapeutas tan destacados como Jorge Bucay. Algunos de los principios que seguimos los terapeutas gestálticos son los siguientes:
El terapeuta y el cliente están al mismo nivel, la relación es de igual a igual, ninguno es superior al otro. “Nadie puede saber más de mí que yo mismo”. El terapeuta es un guía, brinda un espacio en el que el paciente se puede ver a si mismo, responsabilizarse de su vida y encontrar su propio camino.
Cada persona es individual y única. No se etiqueta al paciente con un diagnóstico cerrado, sino que se considera a la persona en continua evolución y cambio.
Los síntomas que experimenta la persona (Ej. ansiedad, pesadillas, dificultades en la relación con otros,…) son señales de que algo en la vida de la persona está pasando, es decir, no se basa en “atajar” los síntomas sino en trabajar el fondoà”si vas en coche y se enciende un piloto, puedes hacer 2 cosas, quitar el piloto y así no molesta o bien ver que quiere decir y solucionarlo”.
Se trabaja desde lo que ocurre Aquí y Ahora, desde las necesidades, miedos, dificultades,… que la persona tiene en el momento actual de su vida, es decir, trabajamos con lo que la persona le preocupa en el momento, con lo que le está ocurriendo, y esto puede estar conectado con experiencias pasadas o con miedos futuros.
Busca la expresión genuina de lo que ocurre al ser humano, a que experiencie lo que dice y no solo ‘hable acerca’, sino sienta lo que dice y se conecte con lo profundo y más autentico de si mismo. Esto tiene sentido porque la mayoría de las veces nos relacionamos con los demás y con nosotros mismo desde lo que queremos creer, desde nuestras manipulaciones, desde nuestras máscaras,… Y todo esto lo hacemos porque tenemos miedo de encontrarnos con nosotros mismos, con lo que nos pasa realmente.
La aceptación y amor al paciente. Sólo desde aquí se puede crear un vínculo lo suficientemente fuerte para que se pueda abrir, confiar y afrontar sus propios vacíos y temores. La mayoría de nosotros estamos faltos de valoración, atención, aceptación y escucha, siendo esto la base de nuestros problemas. Por lo tanto, para la sanación de nuestras heridas es imprescindible crear un espacio dónde podamos sentirnos queridos, valorados, respetados, amados,…, desarrollando así nuestra capacidad de amar, de dar y recibir...
Se contempla al ser humano como una totalidad, en la que cuerpo, mente, emociones e intuición estás ligados íntimamente, por lo que la intervención abarca estás cuatro áreas. Al mismo tiempo se ve a la persona como una parte de un sistema aún mayor, al que pertenece: familia propia y de origen, círculo de amigos, ciudad, país, sociedad,…
Se le da prioridad a la Actitud frente la Técnica. La Terapia Gestalt más que un conjunto de técnicas (de las que dispone), se caracteriza por su actitud, por su compromiso, por priorizar el desarrollo personal del propio terapeuta, y el conocimiento que tiene de sí mismo y de la vida; porque el terapeuta es su principal herramienta. Importa más el cómo se hace algo, que el qué: ”Nadie puede llevar a otro más lejos de lo que uno ha llegado”.